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INCT Labplan promove curso de extensão em R para o tratamento de bases de dados públicas
O INCT Labplan promoveu, entre os dias 11 e 15 de maio de 2026, o curso de extensão focado na introdução ao ambiente R e RStudio aplicado à pesquisa empírica em planejamento urbano e regional.
Ministrada pelo Professor José Vilton Costa, do Departamento de Demografia e Ciências Atuariais (DDCA/UFRN), a formação teve como objetivo capacitar pesquisadores para atuar com autonomia no processamento de grandes bases de dados públicas, fornecendo suporte empírico e metodológico a diagnósticos territoriais e à avaliação de políticas públicas.
Durante as sessões práticas, os alunos trabalharam com dados de programas estratégicos para o desenvolvimento urbano brasileiro, incluindo as modalidades OGU e FGTS do Minha Casa Minha Vida, o Cadastro Nacional de Endereços para Fins Estatísticos (CNEFE), as Características do Entorno dos Domicílios e as ações de saúde e educação do Programa de Aceleração do Crescimento (PAC). Ao longo dos cinco encontros, a turma percorreu de forma encadeada as etapas fundamentais de importação em múltiplos formatos (CSV, Excel e DBF), limpeza de dados brutos com tratamento de valores ausentes, junção tabular por chaves primárias como o código IBGE e a criação de indicadores quantitativos para mensurar o déficit de infraestrutura e a cobertura de serviços públicos no território.
Na fase final do treinamento, o foco voltou-se para a síntese analítica e a comunicação de resultados, capacitando os participantes a produzir tabelas de frequência, medidas descritivas e cruzamentos de variáveis socioespaciais adequados para publicação acadêmica. Além disso, os pesquisadores aprenderam a gerar gráficos de tendência e mapas temáticos para espacializar os fenômenos estudados.
O INCT Labplan promoveu, entre os dias 11 e 15 de maio de 2026, o curso de extensão focado na introdução ao ambiente R e RStudio aplicado à pesquisa empírica em planejamento urbano e regional.
Ministrada pelo Professor José Vilton Costa, do Departamento de Demografia e Ciências Atuariais (DDCA/UFRN), a formação teve como objetivo capacitar pesquisadores para atuar com autonomia no processamento de grandes bases de dados públicas, fornecendo suporte empírico e metodológico a diagnósticos territoriais e à avaliação de políticas públicas.
Durante as sessões práticas, os alunos trabalharam com dados de programas estratégicos para o desenvolvimento urbano brasileiro, incluindo as modalidades OGU e FGTS do Minha Casa Minha Vida, o Cadastro Nacional de Endereços para Fins Estatísticos (CNEFE), as Características do Entorno dos Domicílios e as ações de saúde e educação do Programa de Aceleração do Crescimento (PAC). Ao longo dos cinco encontros, a turma percorreu de forma encadeada as etapas fundamentais de importação em múltiplos formatos (CSV, Excel e DBF), limpeza de dados brutos com tratamento de valores ausentes, junção tabular por chaves primárias como o código IBGE e a criação de indicadores quantitativos para mensurar o déficit de infraestrutura e a cobertura de serviços públicos no território.
Na fase final do treinamento, o foco voltou-se para a síntese analítica e a comunicação de resultados, capacitando os participantes a produzir tabelas de frequência, medidas descritivas e cruzamentos de variáveis socioespaciais adequados para publicação acadêmica. Além disso, os pesquisadores aprenderam a gerar gráficos de tendência e mapas temáticos para espacializar os fenômenos estudados.
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